以“构建职业教育与新质生产力的共生生态”为主题的分论坛由南京信息职业技术学院的李建林教授主持，来自许昌职业技术学院校长张建伟、盘锦职业技术学院校长宋锦、福建中锐网络股份有限公司总裁助理林祥利、福建信息职业技术学院物联网与人工智能学院副院长张晓敏以及厦门职业学院人工智能学院院长郑子伟等专家围绕科教融合、数字化创新推进、专业布局优化和教育教学改革等关键点进行深入分析，旨在通过这些策略促进职业教育的高质量提升，有效增强新质生产力。在新的科技发展趋势下，专家们强调需要重新审视并调整职业院校的学科体系和人才培养方案，以适应培养急需的人才，满足新质生产力发展的需求，推动社会经济的高质量增长。

主持人：李建林 南京信息职业技术学院  二级教授

许昌职业技术学院校长张建伟教授

张教授通过“构建更加完善的职业教育体系”、“深化产教融合与校企合作”、“创新教学模式与方法”、“加强师资队伍建设以及强化创新创业教育”等措施，为我们分享了相关实践经验，为职业教育赋能新质生产力进行了有效的探索，也为我们提供了宝贵的实践经验。

盘锦职业技术学院校长宋锦调研员

宋校长以辽宁全面振兴宏伟目标为指引，盘锦职业技术学院依据盘锦石油化工、装备制造、新材料三大产业链，构建了以石油化工、能源装备制造、信息技术为核心的三大专业群。以新质生产力为引领，践行“工作导向、订制培养、定岗双元”的双元制本土化盘锦模式，通过双元教育教学改革促进人才培养质量提升，深化校企或、产教融合，实现产业与教育双向赋能。进而增强职业教育在社会服务、产研合作、人才支撑等方面作用，履行社会责任，助力辽宁全面振兴

福建中锐网络股份有限公司总裁助理林祥利

林总从企业视角在新一代信息技术高速发展的背景下，探讨了产业数字化转型升级对数字化人才能力的要求，并介绍新质生产力的此背景下，数字化人才的培养路径探索和实践。

福建信息职业技术学院人工智能学院副院长张晓敏

张院长聚焦国家“双高计划”物联网应用技术高水平专业群建设，在“四新”背景下，以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向，创新AIoT复合型人才培养模式；构建“一体两侧五共同六服务”的校企合作模式，打造校企合作命运共同体，形成校企协同育人新模式；打造AIoT人才培养能力进阶型课程体系、“三区融合”产教融合实践基地。在学生技能水平提升、就业创业、产学研用等方面取得了显著成果，有效提升专业群产教融合水平与人才培养质量。

厦门城市职业学院人工智能学院院长郑子伟教授

郑院长从研究职业教育赋能新质生产力的重要意义和现实价值出发，分析职业教育赋能新质生产力形成的核心要素和系统逻辑，对当下职业教育体系建设中的要素、本质特征、运行逻辑进行详细剖析，为赋能新质生产生提供全新思考。

主题讲坛结束后由长春汽车职业技术大学电子与信息技术学院院长李东兵教授组织嘉宾围绕“职业院校如何赋能新质生产力：分享一下贵校的典型经验和做法？”、“如何深化产教融合、校企合作，培养适应新质生产力发展的高素质技术技能人才？”、“如何精准对接新质生产力的需求，优化职业教育的专业设置和课程体系？”三个主题进行了深入的探讨。