2026年度CCF国内教材目录、CCF教材出版资助项目、CCF教学成果案例集申请截止时间延长至2026年8月16日。
为进一步扩大2026年度CCF国内教材目录、CCF教材出版资助项目、CCF教学成果案例集的申请覆盖面，充分征集更多优质教材资源和教学成果，保障本次申请工作能够充分吸纳院校一线的优秀成果，让更多具备教学实践价值的教材和教学成果有机会参与遴选。经CCF教学成果推荐委员会综合研判决定，现将2026年度CCF国内教材目录、CCF教材出版资助项目、CCF教学成果案例集申请截止时间延长至2026年8月16日。
2026年度CCF国内教材目录
一、征集范围
国内高校教师撰写的计算机类专业核心课程和专业前沿课程教材，包括普通高职高专、普通本科生和研究生教材。
二、入选条件
CCF国内教材目录中的教材须同时具备如下条件：
（1）校内对应课程有较好的基础，教学效果或者影响力突出。
（2）满足专业性、先进性和时代性要求，反映学术成果或科研成果的转化，与同类教材相比较有突出的特色或创新方案。
（3）教材使用范围广，有很好的示范作用。原则上经过2年（含2年）以上教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），效果良好。
（4）2025年CCF推荐国内教材已自动入选CCF国内教材目录，不再重复征集。
具体通知，请浏览官网：
https://www.ccf.org.cn/Focus/2026-08-07/921338.shtml
2026年度CCF教材出版资助项目
一、2026年项目的资助范围
包括但不限于：
1. 计算机专业本科或研究生教学中亟需但尚无正式出版的教材；
2. 体现计算领域科研成果转化的特色教材；
3. 体现“计算+”学科交叉或行业应用，突显CCF优势特色的教材；
4. 联合企业、跨校、跨区域高水平专家合作编写的具有先进性和专业性的教材。
二、项目申报条件
1. 项目申请人必须为CCF具有3年以上会龄的专业会员，且具有良好的社会信誉、学术水平，具备完成资助项目的能力和水平。
2. 新编教材应完成初稿；修订教材应有较大受益面和推广度，在教学实践中反映较好且具有较高修订价值。
资助项目不单独资助教学参考书、习题集等配套资料出版，也不资助学术专著和论文集出版。丛书或其他介质成套出版物按单项资助项目申报。
3. 申请资助项目的教材字数一般不低于 20万字。每位申请人限报一个项目。
4. 已获得过CCF出版资助项目的不得重复申报。
具体通知，请浏览官网：
https://www.ccf.org.cn/Focus/2026-08-07/921340.shtml
2026年度CCF教学成果案例集
一、征集范围
1. CCF教学成果指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高中国计算机教育教学水平和教育质量、实现培养目标已产生明显效果的教育教学成果。
2. 教学成果涵盖普通高等教育和职业高等教育。
二、入选条件
教学成果应符合党的教育方针、政策，并经过至少4年实践检验，具有先进性、示范推广作用。实践检验时间应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为本次征集的时间。
具体通知，请浏览官网：
https://www.ccf.org.cn/Focus/2026-08-07/921342.shtml
CCF教育专委
2026年8月7日
点击“阅读原文”，加入CCF。