在计算机、人工智能等高速发展的领域，开源软件系统、公开课程、以及生成式人工智能动态生成个性化展示的能力正在彻底重塑“大学学习”的方式，甚至“上课耽误学习”的论调已在学生中广泛流传。在这个报告中，我将会分享若干教学辅助AI的颠覆性案例，并探讨青年教师面临的AI危机。

南京大学计算机学院副教授、博士生导师，研究方向为系统软件与软件自动化。曾获ACM China新星奖、CCF优秀博士论文奖等荣誉和奖励。开设了互联网上广受好评的“操作系统”课程，获得南京大学“学生最喜爱的老师”荣誉，并入选了中国高校计算机专业教师奖励计划。