首次LMCC青少年组和成人组第一轮认证将于11月8日同步举行；青少年组和成人组第二轮认证将分别于11月15日和11月16日举行，两组别火热报名中。

随着人工智能技术的迅猛发展，人工智能已从单一技术工具演进为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性、颠覆性技术，其发展水平直接关系到国家在全球科技竞争、产业升级与经济安全中的核心地位，成为大国博弈的关键战略制高点。在此背景下，教育作为支撑国家科技创新与人才储备的基石，其改革方向与人才培养目标必须与国家战略需求深度绑定。

2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），不仅明确了未来十余年我国教育发展的核心蓝图，更将 “人才培养与社会需求的动态适配” 作为深化教育改革的关键原则。在人工智能技术全面渗透生产生活、重塑产业格局的当下，培养学生的人工智能素养已不再是选择性的教育补充，而是深化教育数字化转型、推进人工智能全学段教育的必然要求。从基础教育阶段的兴趣启蒙，到高等教育阶段的专业深化，构建全学段衔接的人工智能教育体系，既是响应《纲要》中 “教育赋能国家战略” 的具体实践，更是夯实教育强国根基、为国家科技创新注入源头活水的战略之举，对培养能够适应未来科技变革、引领产业发展的新质人才具有不可替代的深远意义。

2025年4月25日，国家领导人在中共中央政治局第二十次集体学习时，进一步为人工智能教育的推进指明了方向，明确提出 “推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才”。这一重要指示，将人工智能教育从学校教育范畴拓展至全民终身学习体系，既强调了通过学校教育为青少年筑牢人工智能认知与能力基础，也要求面向社会公众普及人工智能知识，提升全民数字素养与科技认知水平，最终形成 “学校教育筑基、社会教育普及” 的协同格局，为我国在人工智能领域的长期发展储备海量高素质人才，确保国家在全球科技竞争中始终占据主动地位。

各领域对人工智能人才的需求日益旺盛，通过客观全面的能力评价体系来发现和培养人工智能人才成为一个急迫的任务。为此，我学会适时推出CCF大模型能力认证(Large Model Competence Certification，简称LMCC)，旨在通过认证推动人工智能全学段教育的发展，发现和培养人工智能发展所需要的不同层次、不同类型的人才，为我国人工智能的发展贡献力量。CCF LMCC认证由国内人工智能学术界和产业界知名专家组成的技术委员会负责实施。

LMCC认证设青少年组和成人组。其中青少年组以普及大模型基本素养和概念类知识为主，成人组以普及大模型应用、训练和微调等实践技能为主。

LMCC认证共分两轮，均为全国统一命题的机试。第一轮认证题型为客观题，考核大模型基本素养和概念类知识；第二轮认证题型为编程题，以考核大模型应用、训练和微调等实践技能为主。第一轮认证达到一定成绩的被认证者方可参加第二轮认证。

首次LMCC青少年组和成人组第一轮认证将于11月8日同步举行；青少年组和成人组第二轮认证将分别于11月15日和11月16日举行。两组别火热报名中，详情请分别见两组别报名通知。

LMCC大纲、LMCC认证例题均已在发布，被认证者可登录LMCC官网查看。