《学编程3：动植物发现小创客》是一本图形化编程图书，适合小学三年级以上，想要入门编程基础的学生阅读。除了编程基础知识，这本书还能让学生在学习的过程中通过观察“动植物”的生长及变化规律，养成主动思考的习惯，培养分类、类比、抽象、构造等信息意识。不仅有助于培养认知能力，还有益于思维开拓和提高想象力。
《学编程3：动植物发现小创客》目录展示：
《学编程3：动植物发现小创客》内容赏析：
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《学编程3：动植物发现小创客》作者介绍：
李雁翎
东北师范大学信息科学与技术学院教授、博士生导师，教育部“数据科学课程群”虚拟教研室负责人。中国计算机学会教育专业委员会委员，全国高等院校计算机基础教学研究会常务理事、青少年编程教育专业委员会主任委员。
罗娜
工学博士，东北师范大学信息科学与技术学院副教授，基础教学研究中心主任。硕士生导师，研究方向为大数据分析。参与国家自然科学基金等多项研究课题，主持多项吉林省科技厅、吉林省教育厅、国家产学研合作项目。在DASFAA、BIB、BIBM、ADMA等期刊和会议发表论文20余篇。2019年获“郑德荣式好老师”三育人先进个人称号，2024年获得东北师范大学“优秀教师奖”称号。
王红岩
东北师范大学信息科学与技术学院助理研究员，硕士生导师。全国高等院校计算机基础教育研究会青少年编程教育专业委员会委员。主要研究方向为高等教育管理、人工智能教育、青少年编程教育，主持教育部产学合作协同育人项目1项，参与完成多项国家自然科学基金、吉林省科技厅青年基金等科研项目，发表高水平学术论文5篇，主编教材两部。
《学编程》系列图书介绍
《学编程3：动植物发现小创客》是“中国计算机学会信息科技核心素养教育系列教程（新课标实践版）”中的一员，是《学编程》系列的第3本书。《学编程》系列共计划出版6本书，包括《学编程1：西游故事小创客》《学编程 2：木兰故事小创客》《学编程 3：动植物发现小创客》《学编程 4：科技发明小创客》（待出版）《学编程 5：身边的人工智能》（待出版）《学编程 6：信息科技应用》（待出版）。
已出版《学编程》系列图书一览：
《学编程》系列的3个推荐理由：
推荐人：CCF会士、中国科学院院士 陈国良
（这套书）通过叙讲故事、观察生活、解决问题的方式训练培养青少年学生的“编程”技能，让“编程”的科技种子在他们身上生根发芽，是本丛书的一大亮点。这套书有趣、有效、有益，接地气，激活创新思维，触摸人工智能奥妙，引领步入信息科技生活新境界，展现了新时代的科技之美。
推荐人：CCF会士、大湾区大学教授 李晓明
这是一套及时且富有特色的丛书。以趣味编程作为计算思维培养的基本手段，彰显了做中学的理念，是建构主义教育思想的实践。而根据不同学段学生的心智发展状态，有区别地安排图形化编程和代码编程，体现了作者的匠心。
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