5月17日，2024年中职院校IT人才培养高质量发展论坛在广东省中山市沙溪理工学校成功举办。参加会议的有中国计算机学会中等职业教育发展论坛（以下简称CCF-SVEF）主席、副主席和部分常委、执行委员，来自广东、福建、广西的中等职业院校院（校）长、计算机类专业负责人、骨干教师，服务职业教育的企业、研究机构代表及各界人士共50余位嘉宾齐聚沙溪理工学校，聚焦“数智赋能 融合创新——2024年中职院校IT人才培养高质量发展”，共研数智新时代中等职业教育IT人才培养高质量发展的新方向、新格局、新思路。本次论坛由CCF-SVEF副主席史宪美主持。

CCF-SVEF副主席史宪美主持会议

 与会代表合影

CCF-SVEF常务委员，中山市沙溪理工学校党委副书记、校长卢永辉致欢迎辞。她表示，沙溪理工学校作为全国首批改革发展示范学校、首批广东省高水平中职学校建设单位，一直把信息化作为学校日常运作的基础和学校高速发展的引擎，带动学校在专业建设、校企合作、教材建设等方面走在国家职教改革的前沿。她指出，学校准备筹办人工智能专业，并紧扣双高建设的目标要求，继续加快推进学校信息化建设，实现教学、管理、服务方式改革，优化数字化校园环境，同时希望能够借助中国计算机学会的平台和资源，深入推动中等职业教育“三教”改革，推进师资队伍建设，提高人才培养质量。

 CCF-SVEF常委 沙溪理工学校校长卢永辉致辞

中山市教育和体育局调研员邓新山同志介绍了中山市中等职业教育发展情况。近年来，中山市中等职业教育大力开办人工智能等新兴专业，优化专业设置，举办产业学院，深化产教融合，做好中高职衔接，培养高质量人才，为人工智能产业提供人才支撑。其中，沙溪理工学校在信息化2.0工程试点校基础上，正在加紧建设广东省信息化标杆学校。他表示，中山市今后还将进一步探索教育数字化转型的实践路径，完善学校信息化教学环境，促进信息技术与教育教学的深度融合，让更多的学生享受到优质的教育资源，促进教育公平。

 中山市教育和体育局调研员邓新山致辞

CCF-SVEF主席韩立凡在致辞中表示，“三教”改革是实现人才培养高质量发展的关键举措，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供有力支持。他指出，中职人才高质量培养还离不开校企合作，校企合作是推动人才高质量发展的必然途径；中职院校要加强与企业的合作，建立产教融合、校企合作的人才培养模式；通过与企业合作，我们能够了解市场需求，及时调整课程设置和教学内容，培养出更加符合企业需求的高素质人才。他强调，在教学过程中要注重学生的综合素质培养，不仅要传授专业知识和技能，还要培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，同时，要加强学生的思想政治教育和职业道德教育，培养学生的社会责任感和使命感。

 CCF-SVEF韩立凡主席致辞

会议组织了多场专家讲座，包括《高质量人才培养背景下的建材建设——数字教材建设与出版服务》《BigModel-AI大模型技术原理以及对人类社会的影响》《AIGC赋能职业教育教学的研究与实践》《数智化背景下IT人才培养高质量发展专题研讨教材建设研讨》等系列“数智赋能 融合创新——2024年中职院校IT人才培养高质量发展”主题讲座。

广东省计算机学会常务理事李炯城博士讲座

 CCF职教发展委员会执行委员赵曦讲座

 教材研讨会

本次论坛由中国计算机学会（CCF）主办、CCF-SVEF执委会承办、中山市沙溪理工学校、电子工业出版社有限公司、中国电信股份有限公司中山分公司共同协办。会议旨在落实教育强国战略，深入推动中等职业教育“三教”改革，提高人才培养质量，不断推进中职计算机专业教育的改革创新，努力培养大批高素质的计算机技术技能人才，为区域经济社会发展提供有力支撑。